已開課老師經驗分享

最後更新日期:2019.08.14

這裡整理了幾篇已經成功開課的老師們寫下的珍貴經驗、心得與洞察,希望讓所有準備開課的新手老師,站在巨人的肩膀上出發!

*備註:文章排序依發布時間

  • 發布時間:2019.08.14

  • 本文作者 / 開課老師:Jason Cheng

  • 你可以在這篇文章中學到:

    • 想獲得好評應避開的課程設計誤區,例如:有舉例,但不夠貼近工作情境;學員主觀認為教太淺,跟免費資源沒啥差別;只是個人經驗分享,而非系統化課程... 等。

    • 拍攝現場分享+個人檢討

    • 募資提案前的 3 個良心建議

  • 發布時間:2019.06.11

  • 本文作者 / 開課老師:Evonne Tsai

  • 你可以在這篇文章中學到:

    • 課程規劃的思路

    • Hahow 課程製作服務的體驗

    • 借助線上平台開課的觀察與反思

  • 發布時間:2019.05.30

  • 本文作者 / 開課老師:Jason Cheng

  • 你可以在這篇文章中學到:

    • 找到自己在學習市場上的獨特價值、經營個人品牌

    • 開線上課程創造的效益

    • 開課的時程管理與準備、課程專案團隊的組建與分工

    • 行銷策略:衝高首日募資人數的創意方法、利用多元行銷管道、擬訂長期的行銷計畫

  • 發布時間:2019.05.30

  • 開課老師:圖文不符

  • 你可以在這篇文章中學到:

    • 一堂好的線上課程所需:「完整的架構」、「可檢驗的講稿」、「幫助理解的表達」

    • 如何找到學習需求

    • 來自 Hahow 社群經理的行銷建議

  • 發布時間:2019.04.11

  • 本文作者:韓承佑

  • 開課老師:FinLab

  • 你可以在這篇文章中學到:

    • 如何透過 Google Analaysis(GA) 分析你的讀者,找到最符合市場需求的熱門開課主題

  • 發布時間:2019.03.28

  • 本文作者 / 開課老師:林育聖

  • 你可以在這篇文章中學到:

    • 做線上課程的好處與壞處

    • 如果想開兩堂以上的課程要怎麼規劃

    • 從老師的角度,為何選擇 Hahow 平台

    • 如何規劃課程架構、範例、呈現

    • 行銷策略的預先規劃與訣竅

    • 想開線上課程,如何檢視自己「準備好了沒」

  • 發布時間:2018.10.20

  • 本文作者:Tseng Green 小綠

  • 開課老師:小綠 x 圖文不符

  • 你可以在這篇文章中學到:

    • 怎麼樣將知識技能拆解為系統化的步驟、小單元,讓學生學習時能循序漸進、見樹又見林

  • 發布時間:2018.03.21

  • 開課老師:李柏鋒

  • 你可以在這篇文章中學到:

    • 作為實體教學經驗豐富,但沒有線上粉絲基礎、也不會拍攝剪片的老師,如何調查市場需求、重組單元架構以適應線上學習、管理課程品質、經營師生關係

  • 發布時間:2018.02.22

  • 本文作者:CHIN-HUAN HOU

  • 開課老師:圖文不符

  • 你可以在這篇文章中學到,當「一個團隊」共同製作線上課程時:

    • 如何安排製作期程、進度

    • 如何配置所需人手,協調、溝通、分工

    • 如何管理協作檔案

  • 發布時間:2017.03.16

  • 本文作者 / 開課老師:吳哲宇

  • 這是篇深入、豐富的開課攻略(有清晰的索引,可以從自己最關心的段落看起),你可以在這篇文章中學到:

    • 如何提升學生自制力、成就感、學習流暢度、互動性

    • (從學生角度)如何選擇一個好的線上課程

    • (從老師角度)如何籌備一門線上課程:選題及設定範疇、觀念講述邏輯、視覺與文案包裝、攝影技術問題

    • 線上課程的行銷:故事行銷、實作行銷、社群行銷等手法

    • 課程經營與兩堂開課心得

  • 發布時間:2017.03.16

  • 本文作者 / 開課老師:林協霆

  • 特別推薦你參考這篇文章的以下部分:

    • 選擇課程主題的思考脈絡、製作簡報與講義的技巧、如何設計操作練習的單元

  • 發布時間:寫於 2016,整理於 2018

  • 本文作者 / 開課老師:吳哲宇

  • 有有趣的對手交流較勁比自己獨鬥有趣,因此在開課過程中學到的儘管多,也僅僅是過去的我的巔峰,一轉眼又再成為遠方的背影

  • 製作課程做到懷疑自我時,你可以回到這篇文章來提取:分享知識的初衷、嘗試錯誤、自我進化的驕傲、開課之路的血淚與收穫