5-2 提案內容範例


在課程頁面上,除了有 1~3 分鐘的募資影片外,我們也提供了一個地方讓老師自由發揮來撰寫課程內容。這部份其實就是透過文字、圖片、外部 Youtube 影片、Mixcloud 音樂等,來介紹募資影片裡無法說明的部分。(其實也有為數不少的學生是先看看課程介紹,有興趣才會去播放影片)

課程內容應該包含的元素

因為 Hahow 的課程頁面排版是由上至下的瀏覽方式,依序為:
「課程影片」
「課前資訊」
「課程簡介」
「預計的課程單元」

因此我們也建議老師可以採用「由大至小」的方式來建構詳細的課程內容:由大主題的介紹開始,然後再進入此堂課程涵蓋的特定主題,接著提供一些範例作為參考,最後才是老師本身的特別經驗以及開課想法。

以項目來說,我們建議老師在課程簡介裡可以含括下列內容:

  • 主題介紹
  • 課程內容簡介
  • 預計課程安排
  • 現成的範例分享
  • 個人特別經歷開課緣由

以「旅行中的手繪建築插畫」這堂課為例

主題介紹

這部份就是由大範圍開始講起,介紹一下這堂課程所要教的東西的來源、歷史、用途等等。

老師在一開始即寫下關於旅行中建築插畫的定義:「旅行中的插畫是什麼?就是一邊開心地旅行,一邊記錄看到有趣的事物!創作時發生的故事,還能將素描本變成珍藏的旅行繪本!」

課程內容簡介

這個階段則是要特別介紹此堂課特別的地方。

老師告訴大家旅行中的插畫和一般插畫有什麼不一樣,並且讓大家有了對於這堂課有了基本的想像雛形:「旅行中的插畫不同於一般的創作,一張插畫作品需構想主題、畫的意境和色調、要傳達的故事,但是旅行插畫能夠很直覺地就眼前的景色,框下喜歡的事物,還能將有趣的路人、貓狗收納進畫中。」「匆匆趕行程?還是走到一個地點花一個小時觀察四周的人和景物?畫圖能讓人看到更多不同的風景。眼前的景物其實不需要完全正確地描繪出來,要是我一一看著牆上的石頭刻畫,豈不是看到眼花了!掌握幾個技巧:角度、距離和紋理!」

預計課程安排

告訴學生更多的細節,讓學生感受到自己真的可以透過這堂課程學會!你可以寫的細一點,告訴學生這堂課程會涵蓋哪些東西、有哪些脈絡可循、怎麼循序漸進、由淺入深地學習等等。這部份的完整程度其實也多少透漏了你備課的程度,因此建議老師可以擬出一個完整的架構。如下:

老師用五大單元告訴學生這堂課會學到的技巧:

  1. 如何選擇工具和旅行前的準備:出發前的選購,畫本和筆的挑選,選擇媒材,方便攜帶無負擔!
  2. 抵達目的!該怎麼取景?場景構圖的技巧?:實景拍攝的方式教導如何選定畫圖地點,如何運用自己的雷達找出想畫的物體,讓畫面看起來豐富有趣。
  3. 如何畫好建築物?移動中的人和物體?:實際拍攝創作過程,畫建築物的技巧不在直線,在於角度,移動中的物體該如何快速描繪,放進畫中?
  4. 畫完後需要做什麼?:畫完之後還要在現場做一些記錄,才能回到家中,讓這張旅行中的插畫變得更加完整。
  5. 自己的旅遊繪本:一趟旅程下來,收集了不少地點和作品,也能變成自己的旅遊繪本喲!

現成的範例分享

學生對於一個新的課程是充滿恐懼和未知的。學生不認識你,也不知道這堂課的難易度和最後可以達成的目標。因此在這裡放上過去成功的範例,不僅可以降低學生的恐懼更可以提高學生參與課程的興趣和信心!

個人特別經歷

這部份更是用來說服學生,「這堂課就是由「我」擁有這樣經歷的人來開最適合,你在 Youtube 上找到的都是經驗太少、沒有說服力、品質參差不齊的課程」。因此除了在 Hahow 的個人頁面上的自我介紹外,更可以在這裡放上自己的作品集、經歷等等,更能說服學生參加這堂課!

開課緣由

每個老師會在Hahow開課一定都有特別的原因。可以是為了增加收入,也可以是對現狀不滿想要提出改變。在這裡表達出自己的肺腑之言,不需要有太多文謅謅的假情假意,相信也是讓學生更進一步認識你的好機會!

發揮自己的創意

上述的結構和建議都只是我們的建議而已。Hahow 樂見於你自己發揮你的才華,無論是直接放上你過去的 Youtube 作品、或是想要有不一樣的文章結構,我們都非常歡迎!如果對於這部份有任何其他問題,也都歡迎與我們聯絡

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