關於作業規劃
最後更新日期:2021.07.23
Hahow 提供了作業區,讓老師在設計課程時,可以搭配教學內容設計作業給學生,讓學生在實際練習後,能夠擁有更完整的學習歷程,並在做作業的過程中獲得成就感。因此除了課程規劃之外,作業練習的設計也會是學習的其中一個重點。在 Hahow 的課程作業區中,老師可以利用各種有創意的方式來進行作業設計,讓學生能盡情地揮灑成果。
若看到這裡,老師仍不太清楚該如何設計課程作業,不用擔心!我們整理了以下幾個老師在作業設計時,可以留意的重點,希望透過範例分享,幫助老師在設計作業時更有方向:

重點一:搭配單元學習安排

良好的作業設計通常是延伸自上一個單元或章節的學習內容,給予學生更進一步思考或練習的機會,因此設計作業時,建議老師可以朝「作業要怎麼達到幫助學生繼續學習、又能增加成就感」的角度出發設計。可以思考這份作業「希望達到的目標為何」、「希望同學了解的是什麼內容」。並且也可以在課程單元的最後提醒同學有作業,鼓勵同學將練習的成果上傳至作業區哦!

【好的範例】

在《如何成為資料分析師:從問題解決到行動方案》課程中,耀仁老師在單元 2-3 下方設計一份作業,提供幾個問題讓學生思考,並設定回答的提示,幫助同學進行反思。

重點二:將一份大作業拆分為多份小作業

比起一份完整專案類型的大作業,逐步練習的作業可能會讓每份作業的繳交門檻降低,驅使學生更主動繳交作業,達到練習、學習的效果。因此十分建議老師可以將課程作業拆分幾個階段,透過這種課程編排,學生在每一個階段都可以趁著記憶猶新,馬上開始練習創作,累積經驗和技巧之後,也會讓後面的進階單元學習起來更輕鬆上手。

【好的範例】

在《Evernote,你的無壓工作術》課程中,正信老師設計了八項作業,讓同學逐步熟悉 Evernote 的操作,並且最終搭建屬於自己的記事本體系。相比於只設計一份大作業,如:「搭建屬於自己的記事本體系」,老師透過「建立表格」、「建立清單」,讓同學跟著步驟練習、在過程中有明確的收穫,獲得階段性的成就感。

重點三:完整的作業說明

除了清楚的作業命名讓學生好查找外,每一份作業都建議老師附上完整的作業說明,而內容應盡量包含「題目描述」、「繳交形式」、「延伸自哪個單元或章節」、「批改方式」、「鼓勵性描述」等,藉此讓學生能清楚作業的題目和繳交成果,並能在練習遇到困難時,知道要去哪個單元或章節再次複習。
除了文字形式外,老師也能考慮用「影片方式」說明作業的內容,例如在《冠軍 DJ DinPei-帶你從零開始成為專業 DJ》這堂課的 2 項作業中(如以下附圖),DinPei 老師均是以影片方式呈現作業說明,除了口述講解更多作業細節外,更多了老師親自解釋的親切感。

【好的範例】

在《互動藝術程式創作入門 (Creative Coding)》課程中,哲宇老師將作業說明分成幾個部分,其中包含作業相關的單元、繳交方式、參考資料等,讓同學在練習時更有方向,達到練習即學習的效果。

重點四:提供學生範例檔案

老師可以在出作業時,同時附上範例檔案,讓學生基於範例檔案進行練習,例如在《手繪轉電繪,我選 Procreate!》課程中(如以下附圖)諾米老師在每份作業中都提供了一張範例圖檔,供學生進行光影的練習,讓作業區看起來十分整齊,同學在練習後也能至作業區觀摩其他同學的作品。
不過若老師的課程不屬於圖像創作類也沒有關係,老師可以視課程作業的類型,提供完成的作業範例給同學,或是藉由清楚的繳交格式說明,讓作業區看起來豐富整齊,與學生一起打造課程專屬的作品牆哦!

【好的範例】

在《AutoCAD 電腦繪圖2D基礎篇-紮實入門》課程中,永進老師在每項作業中都附上完成的成品截圖範例,提供同學作為繳交的參考,也因此讓作業區更加豐富一致。
想看更多 Hahow 的經典課程,參考他們的作業設計方式,可見以下的推薦:
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